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Ética e cidadania - Semana 6

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Desafio

Falando sobre o desenvolvimento dos carros autônomos, aqueles que não precisam de motorista, no artigo “A quarta Revolução Industrial e o futuro do trabalho”, disponibilizado no tópico Aprofundando o tema, a autora Elisa Rosa pergunta e responde: “E como ficará o emprego dos motoristas quando esses carros autônomos começarem a circular?... Claro que existem várias discussões éticas acerca da legalização desses carros, mas a disrupção é intransigente. Ela tem que muitas vezes quebrar as barreiras legais, para que depois as leis se adaptem a elas”.

Tudo bem, há um certo fatalismo na forma como a autora conduz a questão! Entretanto, como alguém que, muito provavelmente, sentirá também os impactos dessa “disrupção intransigente” em sua área de atuação, reflita sobre seu preparo, bem como o da sociedade brasileira, para enfrentar tais impactos.

A ideia de disrupção presente no texto tem a ver com a “teoria da inovação disruptiva”, criada por Clayton M. Christensen, segundo a qual, grosso modo, com inovações que trazem mudanças nas formas como produtos ou serviços são produzidos ou oferecidos, novas empresas criam novos mercados de consumidores e desbancam as empresas líderes. Pode-se citar, como exemplos, a Netflix e a Uber, entre outras.

Ao longo da semana, você vai estudar conteúdos que vão tratar sobre ética, cidadania e o mundo do trabalho, e aprenderá alguns conceitos que podem ajudar você a refletir sobre o que foi proposto.

Nesta videoaula vamos abordar a ética no mundo do trabalho, em especial a do profissional docente, a partir da discussão sobre a instituição dos códigos de ética.

Material de apoio

http://periodicos.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/192/2961

http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-37171999000100010&lng=pt&nrm=iso

Aprofundando o tema

https://www.youtube.com/watch?v=KSY2iI9XBN8

https://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/artigos/artigosPessoas/futuro-dos-trabalhos-voce-sabe-qual-e,900553c03a730610VgnVCM1000004c00210aRCRD

http://www.puc-rio.br/pibic/relatorio_resumo2010/relatorios/ccs/adm/ADM-Robson%20Louren%C3%A7o%20Souza.pdf

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302004000200003&lng=en&nrm=iso

http://biblioteca.politize.com.br/curadoria-livro-educacao-politica-humberto-dantas

https://www.youtube.com/watch?v=I6W9GD8g_H0

Tempos modernos | Charlie Chaplin

https://www.youtube.com/watch?v=HAPilyrEzC4

--- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/aulas-univesp/message Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/aulas-univesp/support
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Falando sobre o desenvolvimento dos carros autônomos, aqueles que não precisam de motorista, no artigo “A quarta Revolução Industrial e o futuro do trabalho”, disponibilizado no tópico Aprofundando o tema, a autora Elisa Rosa pergunta e responde: “E como ficará o emprego dos motoristas quando esses carros autônomos começarem a circular?... Claro que existem várias discussões éticas acerca da legalização desses carros, mas a disrupção é intransigente. Ela tem que muitas vezes quebrar as barreiras legais, para que depois as leis se adaptem a elas”.

Tudo bem, há um certo fatalismo na forma como a autora conduz a questão! Entretanto, como alguém que, muito provavelmente, sentirá também os impactos dessa “disrupção intransigente” em sua área de atuação, reflita sobre seu preparo, bem como o da sociedade brasileira, para enfrentar tais impactos.

A ideia de disrupção presente no texto tem a ver com a “teoria da inovação disruptiva”, criada por Clayton M. Christensen, segundo a qual, grosso modo, com inovações que trazem mudanças nas formas como produtos ou serviços são produzidos ou oferecidos, novas empresas criam novos mercados de consumidores e desbancam as empresas líderes. Pode-se citar, como exemplos, a Netflix e a Uber, entre outras.

Ao longo da semana, você vai estudar conteúdos que vão tratar sobre ética, cidadania e o mundo do trabalho, e aprenderá alguns conceitos que podem ajudar você a refletir sobre o que foi proposto.

Nesta videoaula vamos abordar a ética no mundo do trabalho, em especial a do profissional docente, a partir da discussão sobre a instituição dos códigos de ética.

Material de apoio

http://periodicos.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/192/2961

http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-37171999000100010&lng=pt&nrm=iso

Aprofundando o tema

https://www.youtube.com/watch?v=KSY2iI9XBN8

https://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/artigos/artigosPessoas/futuro-dos-trabalhos-voce-sabe-qual-e,900553c03a730610VgnVCM1000004c00210aRCRD

http://www.puc-rio.br/pibic/relatorio_resumo2010/relatorios/ccs/adm/ADM-Robson%20Louren%C3%A7o%20Souza.pdf

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302004000200003&lng=en&nrm=iso

http://biblioteca.politize.com.br/curadoria-livro-educacao-politica-humberto-dantas

https://www.youtube.com/watch?v=I6W9GD8g_H0

Tempos modernos | Charlie Chaplin

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