show episodes
 
«Розенталь и Гильденстерн» — научно-популярный подкаст о русском языке и лингвистике. Почему мы ссоримся из-за слов? Почему нас раздражает речь окружающих? Что происходит с русским языком и не пора ли его спасать? Главный редактор портала «Грамота.ру», научный сотрудник Института русского языка РАН Владимир Пахомов и журналист Александр Садиков обсуждают, как устроен язык, как он меняется и почему мы готовы спорить об этом до потери голоса.
 
Как справляться с проблемами? Как достичь успеха и завоевать уважение коллег? На эти и другие вопросы знает ответ известный бизнес-тренер Никита Непряхин. Каждую неделю к нему в гости приходят интересные люди, которые помогут выйти победителем из любой ситуации.
 
Loading …
show series
 
«Розенталь и Гильденстерн» вернулись с новым, уже пятым сезоном! Этой весной Владимир Пахомов и Александр Садиков снова будут приглашать гостей, но теперь это будут не профессиональные лингвисты, а люди науки и культуры, чей взгляд на речь и язык интересно обсудить: писатели, журналисты, ученые, музыканты, актеры, блогеры (не будем пока называть им…
 
Медуза / Meduza
 
Четвертый сезон о русском языке в школе завершаем выпуском с ответами на ваши вопросы. Авторы «Розенталя и Гильденстерна» Владимир Пахомов и Александр Садиков снова получили в этом сезоне более 150 писем (и почти в каждом по несколько вопросов, спасибо огромное!): о том, что бесит в речи окружающих, о неожиданных ударениях и о странностях школьной …
 
Нам объясняют в школе, что в русском языке три времени: прошедшее, настоящее и будущее. А сколько их на самом деле? Встречаются утверждения о том, что у нас десять, двадцать и даже тридцать времен, но все это лишь распространенные заблуждения. Времен в современной русской грамматике и правда всего три, а вот раньше их действительно было больше! В н…
 
Вы знаете, что слово стакан иноязычное? И что кафтан и лошадь тоже не исконно русские? Когда говорят о заимствованиях, обращают внимание прежде всего на слова, которые недавно пришли к нам из английского. Но иноязычная лексика, как мы знаем, проникала в русский язык в разные эпохи из разных языков. И одно из таких важных направлений — заимствования…
 
На уроках русского у многих складывается ощущение, что есть два языка: один «музейный», язык Пушкина и Толстого, тот самый «великий и могучий», а другой язык — на котором говорим мы сами, с разговорными и просторечными словами, жаргоном и заимствованиями. Как сблизить эти два языка в сознании школьников? Владимир Пахомов и Александр Садиков рассужд…
 
На уроках русского в школе, как правило, ничего не рассказывают (или очень мало) об истории языка. Надо ли писать в учебниках о том, как появился язык, на котором мы сегодня говорим? Нужно ли детям знать о языках-предках, о берестяных грамотах и реформах письменности? Авторы подкаста «Розенталь и Гильденстерн» Владимир Пахомов и Александр Садиков о…
 
Мы выходим из школы с ощущением, что в языке все однозначно. Кажется, что ударения надо просто запомнить, а правильным может быть только один вариант. О том, что допустимо говорить вклю́чит, что многие слова могут произноситься по-разному (и это не ошибка), чаще всего умалчивают. Какие еще мифы об ударениях закладываются в школе и почему орфоэпии у…
 
О том, как правильно расставлять запятые, тире и двоеточия, в школе говорят очень много, но пунктуация все равно очень часто оказывается для нас непреодолимым препятствием. Потому что в основном мы учим правила, но не всегда понимаем общие принципы, по которым в языке применяются знаки препинания. В очередном эпизоде четвертого сезона «Розенталя и …
 
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) проводится в России уже почти двадцать лет, если вести отсчет от экспериментальных тестирований. И до сих пор вокруг ЕГЭ каждый год возникают споры: учителя и выпускники сталкиваются с ошибками в демоверсиях, результаты не всегда считают корректно, тексты настоящих заданий никогда не публикуются, а отстоять балл…
 
А вот теперь действительно самое сложное место в русской орфографии. Продолжаем четвертый сезон «Розенталя и Гильденстерна» эпизодом о том, когда же все-таки надо писать одну «н», а когда — две. Одни и те же слова оказываются то причастиями, то прилагательными. Кроме того, надо знать вид глагола, от которого образовано слово, а еще помнить исключен…
 
Один из самых сложных случаев в русской орфографии (наряду с «о» и «ё» после шипящих) — это правописание «не» и «ни». Слитно или раздельно? И как запомнить, где «ни», а где «не»? Ведущие Владимир Пахомов и Александр Садиков ищут легкий способ запомнить правило (но, похоже, его нет) и обсуждают, почему частица «ни», скорее всего, исчезнет. А еще про…
 
В этом сезоне подкаста «Розенталь и Гильденстерн» мы не раз говорили (иногда с долей критики), что в школе учат только орфографии и пунктуации, но мало рассказывают о том, как устроен язык. Но писать в соответствии с литературной нормой тем не менее нужно, а это не так просто. В ближайших трех эпизодах Владимир Пахомов и Александр Садиков обсудят с…
 
Признайтесь, вы в школе любили писать диктанты и изложения? Кажется, в детстве мало кому нравились контрольные по русскому языку. Но в последнее время все больше людей стали проверять свою грамотность — популярным стал ежегодный Тотальный диктант, а вслед за ним появились и диктанты по географии, юриспруденции, всероссийские лабораторные работы и д…
 
В школе нас заставляют разбирать слова по составу, и кажется, что главное в этом — чтобы все было подчеркнуто снизу и выделено значками сверху. А зачем это вообще нужно? Как угадать, какой суффикс в слове песочница или какой корень у столицы? Оказывается, словообразование и морфология дают понять, как в языке появляются слова, помогают разобраться …
 
Четвертый сезон подкаста — о русском языке в школе (и о том, что с ним не так). Во втором эпизоде Владимир Пахомов и Александр Садиков обсуждают части речи. Почему одно и то же слово может быть и существительным, и наречием? Сколько в языке частей речи и почему на этот вопрос лингвисты не могут ответить однозначно? Что такое категория состояния и п…
 
Четвертый сезон подкаста «Розенталь и Гильденстерн» — о русском языке в школе. Чему на самом деле учат в школе и почему все самое интересное о языке остается за рамками учебников? Почему пятерка в аттестате не означает, что вы знаете все о русском языке? Зачем запоминать десятки исключений (и откуда эти исключения вообще берутся)? В первом эпизоде …
 
В финале третьего сезона ведущие подкаста «Розенталь и Гильденстерн» отвечают на ваши вопросы о русском языке. За этот сезон вы прислали нам почти 150 писем (спасибо вам большое!). Не все вопросы Владимиру Пахомову и Александру Садикову удалось разобрать в итоговом выпуске (но авторы старались охватить как можно больше, поэтому готовьтесь — эпизод …
 
Кому сегодня нужны ятровка, свекор, стрый и другие названия родственников? Эти слова знают только любители кроссвордов или они еще в ходу? Как язык отражает изменения в современных семьях? Почему слово «семья» не имеет отношения к цифре 7? Как правильно склонять фамилии и почему об этом так много споров? Предпоследний эпизод третьего сезона — о рус…
 
Пандемия изменила планы многих из нас на отпуск, но в подкасте «Розенталь и Гильденстерн» мы все равно решили поговорить о русском языке и путешествиях — эти слова нам еще наверняка пригодятся. Какое все-таки ударение в названии острова Бали и почему в словарях только Го́а, хотя все говорят Гоа́? Почему мы пишем загар, но глагол загорать им провери…
 
Спортивные новости тем, кто спортом не увлекается, часто кажутся непереводимой игрой слов, понятной только узким специалистам, как биржевые сводки. Как рассказать о спорте, чтобы было понятно всем? Когда комментаторы перестанут называть бразильцев кудесниками мяча, тренеров — наставниками, а футболистов «Арсенала» — канонирами? И откуда взялось сло…
 
Русский язык отражает быстро меняющиеся гастрономические тренды. Мы привыкли к смузи, фалафелю, бургерным и фуд-кортам. Булочные сменились пекарнями, а колхозные рынки — гастромаркетами. С приходом новых блюд, продуктов и явлений в речи появляются новые названия, но успевают ли за ними лингвисты? Почему в словарях до сих пор нет веганов и когда уже…
 
Мы больше не говорим в телефон и не висим на нем часами. Мы уже не снимаем трубку. Зато мы смотрим кино на телефоне, общаемся голосовыми и раздражаемся, когда звонят без предупреждения и начинают разговор вопросом «вам удобно говорить?». Как технологии влияют на русский язык? И как быстро меняются лексика и речевой этикет с развитием смартфонов? Од…
 
Первый блин комам, то есть медведям; все языки произошли от русского; а Лондон — город, основанный казаками в лоне Дона. Все это примеры любительской лингвистики. Откуда берутся языковые мифы? Как устроены антинаучные лингвистические теории и почему так трудно переубедить тех, кто в них верит? В чем опасность народной этимологии? Владимир Пахомов и…
 
Накатить, бахнуть, заложить за воротник, пропустить стаканчик — все мы знаем десятки синонимов глагола выпить. Зачем нам так много слов для обозначения одного процесса? Почему почти все эти слова стилистически окрашенные? Какого рода виски? Откуда появилась водка в русском языке и при чем тут поляки? Алкогольную лексику Владимир Пахомов и Александр…
 
Почему говорят «был в Хельсинки», но «приехал из Салоник»? Как все-таки правильно — Ко́ндопога или Кондопо́га? Надо ли склонять Купчино? Все эти вопросы задал в своем письме слушатель Антон (спасибо большое всем, кто пишет на почту podcasts@meduza.io), и ведущие в ответ записали большой выпуск о трудностях с географическими названиями. Владимир Пах…
 
История слов, связанных с одеждой в русском языке, — это история заимствований. Мы уже постепенно привыкаем к свитшотам, худи и сникерам, которые пришли к нам из английского языка (хотя старшее поколение по-прежнему предпочитает кофты и свитеры). Появившиеся в пушкинские времена французские панталоны, фрак, жилет уже давно никого не удивляют. А сло…
 
Loading …

Краткое руководство

Google login Twitter login Classic login