10 Minuten: Over Samenwerken Met Ouders In Het Basisonderwijs podcast

#Onderwijs #Zelf-Verbetering #Mirjam Stroetinga

26:18

How do you know when it’s time to make your next big career move? With International Women’s Day around the corner, we are excited to feature Avni Patel Thompson, Founder and CEO of Milo. Avni is building technology that directly supports the often overlooked emotional and logistical labor that falls on parents—especially women. Milo is an AI assistant designed to help families manage that invisible load more efficiently. In this episode, Avni shares her journey from studying chemistry to holding leadership roles at global brands like Adidas and Starbucks, to launching her own ventures. She discusses how she approaches career transitions, the importance of unpleasant experiences, and why she’s focused on making everyday life easier for parents. [01:26] Avni's University Days and Early Career [04:36] Non-Linear Career Paths [05:16] Pursuing Steep Learning Curves [11:51] Entrepreneurship and Safety Nets [15:22] Lived Experiences and Milo [19:55] Avni’s In Her Ellement Moment [20:03] Reflections Links: Avni Patel Thompson on LinkedIn Suchi Srinivasan on LinkedIn Kamila Rakhimova on LinkedIn Ipsos report on the future of parenting About In Her Ellement: In Her Ellement highlights the women and allies leading the charge in digital, business, and technology innovation. Through engaging conversations, the podcast explores their journeys—celebrating successes and acknowledging the balance between work and family. Most importantly, it asks: when was the moment you realized you hadn’t just arrived—you were truly in your element? About The Hosts: Suchi Srinivasan is an expert in AI and digital transformation. Originally from India, her career includes roles at trailblazing organizations like Bell Labs and Microsoft. In 2011, she co-founded the Cleanweb Hackathon, a global initiative driving IT-powered climate solutions with over 10,000 members across 25+ countries. She also advises Women in Cloud, aiming to create $1B in economic opportunities for women entrepreneurs by 2030. Kamila Rakhimova is a fintech leader whose journey took her from Tajikistan to the U.S., where she built a career on her own terms. Leveraging her English proficiency and international relations expertise, she discovered the power of microfinance and moved to the U.S., eventually leading Amazon's Alexa Fund to support underrepresented founders. Subscribe to In Her Ellement on your podcast app of choice to hear meaningful conversations with women in digital, business, and technology.…

10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijs

Главная серий•Feed

In 10 minuten bespreken Mirjam Stroetinga en Annemarie Koopman herkenbare casussen van samenwerken met ouders in het basisonderwijs.
Mirjam is lerarenopleider en promoveerde onlangs op dit onderwerp en Annemarie werkte als trainingsacteur al met bijna 1500 startende leerkrachten over samenwerken met ouders.
10 Minuten biedt Colleges met basisinformatie, Casussen en Interviews.

21 эпизодов

10 Minuten: Over samenwerken met ouders in het basisonderwijs

updated 4 дня назад

Главная серий•Feed

21 эпизодов

#Onderwijs #Zelf-Verbetering #Mirjam Stroetinga

Усі епізоди

1
Interview 6. Pabostudent Isa (over leren samenwerken met ouders) 10:32

4 дня назад10:32

10:32

“Er zijn eigenlijk geen lastige ouders, alleen lastige onderwerpen”. Isa is derdejaars student aan de voltijd lerarenopleiding van de Marnix Academie. In deze podcastaflevering van 10 Minuten vertelt zij wat ze leerde over samenwerken met ouders. Een aflevering vol goede tips en boeiende ervaringen!

1
Interview 5. IB-er Madeleine Streefkerk (over de rol van de IB-er en wat werkt in het contact met ouders) 15:43

16 weeks назад15:43

15:43

“Contact met ouders, dat gaat heel erg over jezelf”. In de nieuwe podcast-aflevering van 10 Minuten legt IB-er Madeleine Streefkerk uit hoe het in ons nadeel kan werken dat we in het onderwijs vaak van de snelle oplossingen zijn. “Speelt er iets met ouders, dan willen we dat graag snel ‘fixen’, maar daarin schuilt het gevaar dat je voorbij gaat aan wat er werkelijk aan de hand is voor de ouder. Dan kom je niet toe aan de angst of zorg die er onder ligt en popt deze in een volgende situatie gewoon wéér op.” Nog een paar pareltjes uit het interview: - Je dilemma delen met ouders kan goed werken. Zeg maar gewoon: “Ik twijfelde of ik hierover zou bellen, maar ik doe het toch maar even.” - Soms moet je als leerkracht even stoom afblazen, want je bent zelf ook gewoon een mens, maar doe dat dan even één op één, in plaats van in de volle lerarenkamer. “Daarin heb je als IB-er een rol”, benoemt Madeleine.…

1
Interview 4. Adviseur Arline Spierenburg (over het werk van Ouders & Onderwijs) 11:28

20 weeks назад11:28

11:28

“Als het ouders lukt om hun gevoel te delen met de leerkracht, kun je een stap verder komen.” In deze aflevering van de podcast 10 Minuten vertelt Arline Spierenburg, werkzaam bij Ouders & Onderwijs, wat zij ouders adviseert die vastlopen in het contact met de school van hun kind. In haar gesprekken met ouders benadrukt Arline het belang van openheid over wat je als ouder voelt en thuis waarneemt. Ze legt uit: “Ouders hebben vaak een stuk extra informatie voor de leerkracht. Als de ouder de school kan teruggeven wat het kind thuis vertelt en hoe je dat als ouder ervaart, dan kan de school daar z’n voordeel mee doen; 1 en 1 is dan 3!” Ook ontdek je in deze aflevering welke vragen van ouders zoal binnenkomen bij Ouders & Onderwijs en wat de organisatie daarop te bieden heeft.…

1
Casus 7. Driehoeksgesprek 11:09

27 weeks назад11:09

11:09

Het 'driehoeksgesprek', een gesprek van de leerkracht met ouder én kind, komt steeds meer voor op scholen. In deze podcast bespreken we welke kansen zo'n gesprek biedt én welke beperkingen het driehoeksgesprek kent. Interessant perspectief van Annemarie in dit verband: "Je kunt het driehoeksgesprek het beste zien als onderwijstijd van de leerkracht met het kind, waar de ouder bij te gast is". Dat geeft te denken!…

1
Casus 8: Achter de voordeur 13:33

27 weeks назад13:33

13:33

Soms heb je het vermoeden dat er iets niet helemaal lekker loopt bij een leerling thuis. Lastig, want wat ga je doen? Eerst maar even afwachten? Of raad vragen bij je directeur of de IB? In deze aflevering bespreken we de spanning die je kunt voelen als je besluit zelf in gesprek te gaan en welke houding en vaardigheden kunnen helpen in zo'n gesprek. Ontdek ook wat zélf in gesprek gaan jou kan opleveren!…

1
Outro 6:19

37 weeks назад6:19

6:19

Aan het einde van de eerste opname-periode vragen Annemarie en Mirjam zich af wat nu de kern is van de voorgaande afleveringen. Waar is het in de podcast nu echt om te doen? Die kern gaat over benieuwd blijven, als leerkracht, naar wat de ouder beweegt, de mens achter het gedrag (willen) zien en empathisch zijn naar de ouder én jezelf.…

1
Interview 3. Expert Evie Daniels (over spreken met ouders bij een vermoeden van kindermishandeling) 12:50

42 weeks назад12:50

12:50

Naar aanleiding van de actualiteit interviewt Annemarie psycholoog en trainer Evie Daniels, die gespecialiseerd is in gespreksvoering met ouders en kinderen over kindermishandeling. Evie geeft in dit interview antwoord op de vraag hoe je met ouders het gesprek aan kunt gaan bij een vermoeden van kindermishandeling. Haar belangrijkste advies: ga zo snel mogelijk in gesprek en voer dat gesprek als leerkracht zélf. Een onderzoekende houding en het uitstellen van een oordeel kunnen ondersteunend zijn aan het gesprek.…

1
Interview 2. Pabostudent 'Vera' (over contact maken met een 'onbereikbare' ouder) 11:45

45 weeks назад11:45

11:45

Vierdejaars pabostudent 'Vera' krijgt vanuit de opleiding de opdracht een ouder te interviewen om meer te weten te komen over een leerling waar zij zich handelingsverlegen mee voelt. Vera besluit in gesprek te gaan met een moeder, die door andere leerkrachten in het team ervaren wordt als weinig betrokken. Ze benadert de moeder met een open houding en neemt tijd om naar haar te luisteren. Het gesprek levert Vera en haar teamleden een nieuwe kijk op, op de moeder, de leerling en het samenwerken met ouders. Over de podcastaflevering Vera verscheen in juni 2024 een onderzoeksartikel in het vaktijdschrift Pedagogiek in Praktijk . Lees het artikel hier: https://www.pedagogiekdigitaal.nl/p/leren-samenwerken-met-ouders-pabostudenten-zijn-er-klaar-voor/9185 Let op: er moet betaald worden voor het volledige artikel, maar als je pabostudent of -docent bent, kun je waarschijnlijk gratis toegang krijgen, omdat veel hogescholen een abonnement hebben op het tijdschrift PiP. Vraag even na bij je mediatheek!…

1
Interview 1. Pabostudent Wendy (over opzien tegen het adviesgesprek) 8:57

48 weeks назад8:57

8:57

Wendy is eerstejaars student en ziet op tegen het adviesgesprek. Vooral als ze een advies zou moeten geven dat lager is dan de ouder graag zou willen, lijkt het gesprek haar erg spannend. Om hier meer over te leren, luistert Wendy de aflevering 'Het adviesgesprek' uit deze podcastreeks. In dit interview deelt ze wat dit haar oplevert en hoe ze nu naar het adviesgesprek en ouders kijkt. Dank, Wendy, dat je je ontdekkingen wilde delen!…

1
Casus 6. Teveel ruimte 11:51

50 weeks назад11:51

11:51

Soms neemt een ouder veel ruimte. Appt je meermalen per week, schiet je vaak aan als jij al met de les wilt beginnen, maakt zo lang een praatje met je dat je geen tijd meer hebt voor andere ouders. Als leerkracht kun je dan voelen: dit ga ik niet volhouden. En dan? In onze podcast brengen we vaak eerst vragen naar voren als: Heb je écht geluisterd? Voelt de ouder zich gehoord? Maar soms is het ook (of alsnog) nodig om af te bakenen. Voor je eigen welbevinden bijvoorbeeld, of om de samenwerkingsrelatie met de ouder te verbeteren. Hoe je dat afbakenen kunt aanpakken, daarover gaat de aflevering 'Teveel ruimte'. Voor meer informatie: zie ”10 Minuten – De Colleges” en de bijbehorende Shownotes Voor vragen of meedenken: mail naar m.stroetinga@hsmarnix.nl of info@annemariekoopman.nl…

1
Casus 2. De onbereikbare ouder 10:42

1 year назад10:42

10:42

Zó graag die ene ouder willen spreken over een kind in je klas, zonder dat je hem of haar te pakken krijgt. Wat te doen met een ouder die onbereikbaar lijkt? Hierover gaan we in gesprek aan de hand van onze eigen ervaringen en mooie verhalen uit wetenschappelijke studies hierover. Voor meer informatie: zie ”10 Minuten – De Colleges” en de bijbehorende Shownotes Voor vragen of meedenken: mail naar m.stroetinga@hsmarnix.nl of info@annemariekoopman.nl…

1
Casus 3. Overbezorgd 11:17

1 year назад11:17

11:17

Een ouder die toch nog even de gymtas van je leerling uit groep 8 komt nabrengen. Een ouder die je vraagt of er wel pizza met salami zal zijn op het schoolreisje, omdat haar kind dat het lekkerst vindt. Dit oudergedrag is voor veel leerkrachten een bron van frustratie. In deze aflevering zetten we hier eens de tanden in! Voor meer informatie: zie ”10 Minuten – De Colleges” en de bijbehorende Shownotes Voor vragen of meedenken: mail naar m.stroetinga@hsmarnix.nl of info@annemariekoopman.nl…

1
Casus 4. Hoogbegaafd 10:03

1 year назад10:03

10:03

Veel herkenning bij startende leerkrachten, wanneer het woord ‘hoogbegaafd’ valt in een inventarisatierondje over waar ze tegenaan lopen in het contact met ouders. In deze podcast bespreken we de uitdagingen van de leerkracht die zich niet altijd goed raad weet met de vele vragen, zorgen en intense emoties van ouders met (vermoedelijk) hoogbegaafde kinderen. Voor meer informatie: zie ”10 Minuten – De Colleges” en de bijbehorende Shownotes Voor vragen of meedenken: mail naar m.stroetinga@hsmarnix.nl of info@annemariekoopman.nl…

1
Casus 5. Emoties 10:32

1 year назад10:32

10:32

Emoties kunnen hoog oplopen bij ouders. Het kind is hen dierbaar en als er met het kind iets aan de hand is dan raakt hen dat. Hoe je hier als leerkracht mee om kunt gaan, bespreken we in deze aflevering. Voor meer informatie: zie ”10 Minuten – De Colleges” en de bijbehorende Shownotes Voor vragen of meedenken: mail naar m.stroetinga@hsmarnix.nl of info@annemariekoopman.nl…

1
De Colleges – Aflevering 1. De complexiteit van samenwerken met ouders 8:45

1 year назад8:45