Откуда взялся русский язык? Мы собирались опять ругать школу, но оказалось, что история языка наконец появилась на уроках русского. Погодите, а зачем это учить?

34:21
 
Поделиться
 

Manage episode 278888154 series 2549852
Сделано Boris Goryachev and Медуза / Meduza и найдено благодаря Player FM и нашему сообществу. Авторские права принадлежат издателю, а не Player FM, и аудиоматериалы транслируются прямо с его сервера. Нажмите на кнопку Подписаться, чтобы следить за обновлениями через Player FM или скопируйте и вставьте ссылку на канал в другое приложение для подкастов.

На уроках русского в школе, как правило, ничего не рассказывают (или очень мало) об истории языка. Надо ли писать в учебниках о том, как появился язык, на котором мы сегодня говорим? Нужно ли детям знать о языках-предках, о берестяных грамотах и реформах письменности? Авторы подкаста «Розенталь и Гильденстерн» Владимир Пахомов и Александр Садиков отвечают на эти вопросы однозначно — да, надо. И с удивлением узнают, что сведения об истории языка в современной школе все же появляются: например, в курсе «русского родного языка» (да, у некоторых теперь есть и такой предмет).

В выпуске:

  • Что-то про Кирилла и Мефодия и дореволюционную орфографию: что мы помним об истории языка со школы?
  • Зачем вообще школьникам знать историю языка?
  • В каких современных учебниках пишут о том, откуда появился русский язык и как он менялся?

А также:

  • Неопределенная «н» или «выручательный знак»: не пора ли расширить алфавит и ввести букву, которую можно ставить в случаях, когда не знаешь точное написание слова?

🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам. Подписывайтесь на подкаст, мы есть в Apple Podcasts, Google Podcasts, Castbox, «Яндекс.Музыке» и других платформах, а также на YouTube.

69 эпизодов