Artwork

Контент предоставлен Child Welfare Information Gateway and A service of the Children's Bureau. Весь контент подкастов, включая выпуски, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно Child Welfare Information Gateway and A service of the Children's Bureau или его партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.
Player FM - приложение для подкастов
Работайте офлайн с приложением Player FM !

Foster Care Alumni - Making Lived Experience Matter Part 2

43:22
 
Поделиться
 

Manage episode 296410892 series 2945263
Контент предоставлен Child Welfare Information Gateway and A service of the Children's Bureau. Весь контент подкастов, включая выпуски, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно Child Welfare Information Gateway and A service of the Children's Bureau или его партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.
This episode is the second of a two-part series. “Foster Care Alumni – Making Lived Experience Matter, Part 2,” focuses on the healing journey alumni take and the importance of community and family support, along with guidance for future or current advocates and recommendations for improving the foster care system. “Foster Care Alumni – Making Lived Experience Matter, Part 1” shares stories of successful advocacy efforts as well as insights for agencies on selecting and screening potential alumni partners. Topics discussed in this episode include the following: • Why the panelists prefer to be called “alumni" instead of being referred to as having “lived experience” or “lived expertise” • Guidance for youth currently in foster care or alumni willing or considering sharing their personal story or serving as an advocate • The importance of ensuring advocates and alumni are comfortable and supported • Recommendations for the future of foster care
  continue reading

85 эпизодов

Artwork
iconПоделиться
 
Manage episode 296410892 series 2945263
Контент предоставлен Child Welfare Information Gateway and A service of the Children's Bureau. Весь контент подкастов, включая выпуски, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно Child Welfare Information Gateway and A service of the Children's Bureau или его партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.
This episode is the second of a two-part series. “Foster Care Alumni – Making Lived Experience Matter, Part 2,” focuses on the healing journey alumni take and the importance of community and family support, along with guidance for future or current advocates and recommendations for improving the foster care system. “Foster Care Alumni – Making Lived Experience Matter, Part 1” shares stories of successful advocacy efforts as well as insights for agencies on selecting and screening potential alumni partners. Topics discussed in this episode include the following: • Why the panelists prefer to be called “alumni" instead of being referred to as having “lived experience” or “lived expertise” • Guidance for youth currently in foster care or alumni willing or considering sharing their personal story or serving as an advocate • The importance of ensuring advocates and alumni are comfortable and supported • Recommendations for the future of foster care
  continue reading

85 эпизодов

Все серии

×
 
Loading …

Добро пожаловать в Player FM!

Player FM сканирует Интернет в поисках высококачественных подкастов, чтобы вы могли наслаждаться ими прямо сейчас. Это лучшее приложение для подкастов, которое работает на Android, iPhone и веб-странице. Зарегистрируйтесь, чтобы синхронизировать подписки на разных устройствах.

 

Краткое руководство