ZG-Podcast Zeit für Gender meets ZG-Fortbildung Schule. Geschlecht. Einfach. Digital. Im pädagogischen Alltag passieren immer wieder Situationen, in denen pädagogische Fachkräfte ordnend eingreifen müssen. Wie dies geschlechterreflektiert gelingen kann, erläutert Katharina Debus im Gespräch mit Mika Neumeier. Katharina Debus arbeitet bereits seit 2…

ZG-Podcast Zeit für Gender meets ZG-Fortbildung Schule. Geschlecht. Einfach. Digital. Wie kann genderkompetenter Unterricht gelingen? Wie lässt sich genderreflektierter Unterricht konzipieren? Darüber spricht Mika Neumeier mit Katharina Debus. Katharina Debus arbeitet bereits seit 20 Jahren in der Bildungsarbeit; insbesondere im Bereich der politis…

ZG-Podcast Zeit für Gender meets ZG-Fortbildung Schule. Geschlecht. Einfach. Digital. Welche Ziele und Anliegen verfolgt Genderkompetenz? Diese Frage beantwortet Dr. Claudia Mahs in der Folge „Was ist Genderkompetenz?“ Dieser Input ist Teil der kostenfreien Online-Fortbildung Schule. Geschlecht. Einfach. Digital. (SGED) und gibt einen Einblick in d…

ZG-Podcast Zeit für Gender meets ZG-Fortbildung Schule. Geschlecht. Einfach. Digital. Hör Dir den Input mit Dr. Anike Krämer zum Thema „Pädagogik der Vielfalt“ an! Was hat Schule mit Geschlecht zu tun? Schule ist nicht nur ein Ort des Wissensvermittlung, sondern auch ein Ort der sozialen Begegnung. Lehrkräfte und die Institution Schule an sich nehm…

ZG-Podcast Zeit für Gender meets ZG-Fortbildung Schule. Geschlecht. Einfach. Digital. Geschlechtliche Vielfalt bezieht sich auf die Anerkennung und Akzeptanz der breiten Palette von Geschlechtsidentitäten und -ausdrücken, die über die traditionellen Konzeptionen von männlich und weiblich hinausgehen. Dies umfasst die Anerkennung von nicht-binären, …

ZG-Podcast Zeit für Gender meets ZG-Fortbildung Schule. Geschlecht. Einfach. Digital. Das Modul 2„Gesellschaft & Geschlecht“ der kostenfreien Online-Fortbildung Schule. Geschlecht. Einfach. Digital. (SGED) bearbeitet unter anderem das Thema „Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt“. Sollte ich mich als Lehrkraft mit Themen rund um sexuelle Bildung be…

ZG-Podcast Zeit für Gender meets ZG-Fortbildung Schule. Geschlecht. Einfach. Digital. Das Modul 2 „Gesellschaft & Geschlecht“ der kostenfreien Online-Fortbildung Schule. Geschlecht. Einfach. Digital. (SGED) beschäftigt sich unter anderem mit folgenden Fragen: Was ist eigentlich Geschlecht? Wie ist Geschlecht aus einer sozialwissenschaftlichen Persp…

ZG-Podcast Zeit für Gender meets ZG-Fortbildung Schule. Geschlecht. Einfach. Digital. Das Modul 2 „Gesellschaft & Geschlecht“ der kostenfreien Online-Fortbildung Schule. Geschlecht. Einfach. Digital. (SGED) beschäftigt sich unter anderem mit folgenden Fragen: Was ist eigentlich Geschlecht? Wie ist Geschlecht aus einer sozialwissenschaftlichen Persp…

ZG-Podcast Zeit für Gender meets ZG-Fortbildung Schule. Geschlecht. Einfach. Digital. Das Modul 2 „Gesellschaft & Geschlecht“ der kostenfreien Online-Fortbildung Schule. Geschlecht. Einfach. Digital. (SGED) beschäftigt sich unter anderem mit folgenden Fragen: Was ist eigentlich Geschlecht? Wie ist Geschlecht aus einer sozialwissenschaftlichen Persp…

ZG-Podcast Zeit für Gender meets ZG-Fortbildung Schule. Geschlecht. Einfach. Digital. Der Podcast des Zentrums für Geschlechterstudien/ Gender Studies (ZG) „Zeit für Gender“ startet im Sommersemester 2024 mit einer neuen Podcast-Reihe, in der wir Einblicke in die Module und Lektionen der Online-Fortbildung Schule. Geschlecht. Einfach. Digital. (SGE…

In Folge 32 hören Sie den Vortrag: „Diskriminierung durch KI“ von Prof. Dr. Tobias Matzner von der Universität Paderborn. Die Moderation übernimmt Annalisa Mattei, ebenfalls von der Universität Paderborn. Über Fälle von Diskriminierung durch KI wird inzwischen regelmäßig berichtet. Der Vortrag beschreibt, was Diskriminierung durch KI und durch Mens…

In Folge 31 hören Sie den Vortrag „Digitalisierung von Arbeit als Schauplatz der Neuverhandlung von Diversität“ von PD Dr.in Tanja Carstensen von der Universität Hamburg. Die Moderation übernimmt Prof.in Dr.in Antje Langer, Universität Paderborn.cmahs@mail.upb.de (Claudia Mahs)

In Folge 30 referiert Dr.in Susanne Richter (Universität Paderborn) zu "Perspektiven feministischer Digitalisierungsforschung: Querschnittsthemen gesellschaftlicher Transformation im komplexen Zusammenspiel". Dieser Vortrag wird moderiert von Dr.in Claudia Mahs (Zentrum für Geschlechterstudien, Universität Paderborn).…

In Folge 29 spricht Francesca Schmidt von netzforma* e.V. über feministische Digitalpolitik, moderiert von Rebecca Schmidt (Universität Paderborn).Claudia Mahs

In Folge 28 hören Sie den Vortrag: „Bildung in der Digitalität“ von Prof.in Dr.in Isabel Steinhardt von der Universität Paderborn. Die Moderation übernimmt Oxana Eremin, ebenfalls von der Universität Paderborn. Die Folien zu diesem Podcast finden Sie unter: https://sozmethode.hypotheses.org/2273cmahs@mail.upb.de (Claudia Mahs)

In der Folge 27 hören Sie den Vortrag: „Demokratieentwicklung, Künstliche Intelligenz und Privatheit“ von PD Dr. Carsten Ochs von der Universität Kassel. Die Moderation übernimmt Matthias Philipper von der Universität Paderborn.cmahs@mail.upb.de (Claudia Mahs)

Folge 26: Mit Folge 26 startet eine neue Reihe, in der Sie die Vorträge der Ringvorlesung „Digitalität, Diversität, Diskriminierung (Wintersemester 2023/24 an der Universität Paderborn) hören. Den Auftakt leistet Prof. Dr. Daniel Houben (Hochschule Landshut) zum Thema: „Von Kapital, Kompetenzen und Kategorien - Soziale Ungleichheiten in der digital…

Folge 25: Im Rahmen der Ringvorlesung „Klasse oder Exzellenz? Soziale Ungleichheitsverhältnisse in der Wissenschaft“ hält Dr.in Maria Keil (Eberhard Karls Universität Tübingen) einen Vortrag zu "Klasse oder Exzellenz? Soziale Ungleichheitsverhältnisse in der Wissenschaft". Moderiert wird der Vortrag von Dr.in Anike Krämer (Universität Paderborn).…

Folge 24: Ein Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung: "Eine Klasse für sich...? Leben mit Geschlecht und Herkunft". Zu Gast: Dennis Barasi (Universität Bremen). In dieser Folge spricht Dr. Dennis Barasi (Universität Bremen) über Klasse und Migration: Diskriminierungskritische Perspektiven auf das meritokratische Versprechen der Schule in der Migration…

Ein Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung: "Eine Klasse für sich...? Leben mit Geschlecht und Herkunft" zu Gast: Isabel Steinhardt (Universität Paderborn)cmahs@mail.upb.de (ZG UniPaderborn)

Ein Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung: "Eine Klasse für sich...? Leben mit Geschlecht und Herkunft" zu Gast: Stefanie Wöhl (Fachhochschule der BFI Wien)cmahs@mail.upb.de (ZG UniPaderborn)

Ein Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung: "Eine Klasse für sich...? Leben mit Geschlecht und Herkunft" zu Gast: Daniel Wrana (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg)cmahs@mail.upb.de (ZG UniPaderborn)

In Folge 20 hören Sie den Vortrag "Extreme Rechte in Deutschland" von Dr. Jan Schedler (Ruhr-Universität Bochum) aus der Ringvorlesung „Utopie oder Dystopie? Leben in einer diversen Gesellschaft“ (Wintersemester 2021/22 an der Universität Paderborn). Moderiert wird der Vortrag von Dr.in Anike Krämer (Universität Paderborn). „Der Vortrag bietet eine…

In Folge 19 hören Sie den Vortrag „Rassismuskritik der Universität“ von Prof. Dr. Paul Mecheril (Universität Bielefeld) aus der Ringvorlesung „Utopie oder Dystopie? Leben in einer diversen Gesellschaft“ (Wintersemester 2021/22 an der Universität Paderborn). Moderiert wird der Vortrag von Dr.in Lena Weber (Universität Paderborn). „In meinem Vortrag …

Kann die Kampagne des Barbie Herstellers Mattel "Du kannst alles sein!" tatsächlich den Dream Gap bei Mädchen schließen? Darüber spricht Anike Krämer mit Anja Möller, die in ihrer Masterarbeit 6-7jährige Mädchen zu ihrem Spielverhalten mit verschiedenen Barbies befragt hat.cmahs@mail.upb.de (ZG UniPaderborn)

In dieser Folge hören Sie den Vortrag "Rassismus – Macht – Schule. Rassismuskritische Perspektiven auf die pädagogische Handlungspraxis und Professionalisierung angehender Lehrer*innen in Migrationsverhältnissen" von Dr.in Aysun Doğmuş (Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg) aus der Ringvorlesung „Utopie oder Dystopie? Leben…

In dieser Folge berichtet Dr. Muriel González Athenas im Gespräch mit Anike Krämer von ihrer Forschung in der Geschichtswissenschaft, wie die Arbeit in Archiven ist und was an Geschichte so faszinierend ist.ZG UniPaderborn

In Folge 15 hören Sie den Vortrag: „Religious Literacy“ von Dr.in Meltem Kulaçatan (Goethe Universität Frankfurt am Main) aus der Ringvorlesung „Utopie oder Dystopie? Leben in einer diversen Gesellschaft“ (Wintersemester 2021/22 an der Universität Paderborn). Moderiert wird der Vortrag von Prof.in Dr.in Antje Langer (Universität Paderborn): Religio…

In dieser Folge stellt Daniela Möller im Gespräch mit Oxana Eremin ihr Dissertationsprojekt vor. Im Fokus der Dissertation steht die Auseinandersetzung mit dem Geschlechtervertrag nach Carole Pateman. Kann es einen „feministischen Kontrakturalismus“ geben?cmahs@mail.upb.de (ZG UniPaderborn)

In dieser Folge hören Sie den Vortrag: „Diskursraum Internet: Hate speech und rechtspopulistische Argumentationen“ von Simone Rafael (Amadeu-Antonio-Stiftung) aus der Ringvorlesung „Utopie oder Dystopie? Leben in einer diversen Gesellschaft“ (Wintersemester 2021/22 an der Universität Paderborn). Moderiert wird der Vortrag von Elena Fingerhut und Jo…

Mit dieser Folge startet eine neue Reihe, in der ihr die Vorträge der Ringvorlesung „Utopie oder Dystopie? Leben in einer diversen Gesellschaft“ (Wintersemester 2021/22 an der Universität Paderborn) hören könnt. Wir starten mit dem Vortrag von Florian Hessel (Ruhr-Universität Bochum) zum Thema: „Die größte List des Teufels...“ Elemente des Verschwö…

In dieser Folge spricht die Politikwissenschaftlerin Dr. Sonja Blum mit Annalisa Mattei über den Ausfall des Betreuungssystems in Zeiten der COVID-19-Pandemie. Welche Konflikte ergaben sich für Menschen mit Erziehungsverantwortung und welche Lösungen offierte die Politik? Ein Blick in die Politiken der europäischen Nachbarländer gibt Aufschluss übe…

In dieser Folge stellt Farina Becker ihre Masterarbeit mit dem Titel „Gender in der Geschichtsdidaktik – Ein Plädoyer für die Etablierung der Kategorie Gender im Geschichtsunterricht“ vor, die sie im Rahmen des Lehramtsstudiums verfasst hat. Im Gespräch mit Oxana Eremin berichtet sie, warum es wichtig ist, Gender als Inhalt und als Analyseinstrumen…

In dieser Folge berichtet Alva Träbert im Gespräch mit Anike Krämer aus ihrer Forschung und Beratungspraxis von der intersektionalen Mehrfachdiskriminierung, der sich viele geflüchtete Menschen in Deutschland ausgesetzt sehen.ZG UniPaderborn

In dieser Folge spricht Anike Krämer mit Sarah Oberkrome über den Gaydar nicht-heterosexueller Frauen. Wann und warum dieser "pingt" wird in dieser Podcastfolge nachgegangen.ZG UniPaderborn

Im Schatten der Montanindustrie verlief der Niedergang der Textil- undBekleidungsherstellung im Ruhrgebiet eher still. 80% der Arbeiter*innen, dieihre Anstellung verloren, waren weiblich. Wieso gibt es keine relevanteHistoriographie zu dem Thema? Was erschwert den Zugang zu weiblichenbiographischen Perspektiven? Im Gespräch mit Annalisa Mattei stel…

++ContentNote: Gewalt an intergeschlechtlichen Personen++ Die Gesellschaft der Gegenwart im westlichen Kulturkreis istentlang einer wirkmächtigen Strukturkategorie historisch gewachsen: demGeschlecht. Spätestens seit der Herausbildung des Bürgertums wird die europäischeGesellschaft in „Mann“ und „Frau“ mit jeweils spezifischen Erwartungen und verkn…

Die Auseinandersetzung mit Hormonpräparaten wie der Pille, dem Hormonpflaster oder dem Hormonstäbchen gehören zu den Erfahrungen vieler Mädchen und junger Frauen. In dieser Folge spricht Anike Krämer mit Anne Rauber über ihre Dissertation, in der sie Mädchen und junge Frauen zu ihren Erfahrungen, Gedanken und Einstellungen zu Hormonpräparaten befra…

Heute stellt Lara Furgol ihre Masterarbeit "Geschlechtliche, amouröse und sexuelle Vielfalt als Ausbildungsdefizit im Lehramtsstudium? – Eine Befragung von Studierenden des Master of Education der Schulform GyGe" vor, in der sie untersucht hat, wie häufig bspw. das Thema "Geschlechtliche Vielfalt" Lehramtsstudierenden (GyGe) in ihrer Studium begegn…

Roxana Schwitalla ist heute bei uns zu Gast und stellt Ihre Masterarbeit "Fear of Queer - Eine heteronormativitätskritische Analyse von Bilderbüchern mit sexualpädagogischen Inhalten" vor, die sie in dem (Teil-)Masterstudiengang "Geschlechterstudien" an der Universität Paderborn verfasst hat.cmahs@mail.upb.de (cmahs@mail.upb.de (ZGUPB))

Heute dürfen wir Saskia Albering in unserem Podcast begrüßen. Sie stellt ihre Masterarbeit "Gender & Games – Geschlechterrepräsentationen und ihr Einfluss auf Nutzer*innen, Branche und digitale Spiele" vor, welche in dem (Teil-) Masterstudium "Geschlechterstudien" an der Universität Paderborn verfasst wurde.…

Auch das ZG geht neue Wege und hat sich in Ermangelung vonVeranstaltungen mit möglicher Anwesenheit vor Ort für die digitale Form derPodcasts entschieden. Wir starten nun unsere erste Podcastreihe, in der wir Student*innenund ihre Masterarbeiten, die ein geschlechtertheoretisches Thema haben undzudem sehr gut bewertet wurden, vorstellen. Wir beginn…