Artwork

Контент предоставлен Peter Boghossian. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией Peter Boghossian или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.
Player FM - приложение для подкастов
Работайте офлайн с приложением Player FM !

Professor REPRIMANDED For Encouraging Discussion & Using Spectrum Street Epistemology w/Leigh Revers

1:24:48
 
Поделиться
 

Manage episode 419669991 series 3405965
Контент предоставлен Peter Boghossian. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией Peter Boghossian или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.

University of Toronto Professor Leigh Revers and Peter Boghossian discuss challenges in STEM education, including the integration of indigenous science and the use of diversity criteria in academic evaluations. Leigh highlights the need for academic rigor and criticizes oversimplified teaching methods, emphasizing the importance of maintaining intellectual diversity in education. His experience with this is firsthand - this year, the University of Toronto Mississauga sanctioned him for using Spectrum Street Epistemology in the classroom. Leigh Revers is an Associate Professor at the Institute for Manage­ment & Innov­ation at the Univers­ity of Toronto Mississauga. Leigh on X Watch this episode on YouTube.

  continue reading

Разделы

1. Professor REPRIMANDED For Encouraging Discussion & Using Spectrum Street Epistemology w/Leigh Revers (00:00:00)

2. [Ad] Cozen O’Connor Public Strategies - The Beltway Briefing (00:08:02)

3. (Cont.) Professor REPRIMANDED For Encouraging Discussion & Using Spectrum Street Epistemology w/Leigh Revers (00:08:39)

159 эпизодов

Artwork
iconПоделиться
 
Manage episode 419669991 series 3405965
Контент предоставлен Peter Boghossian. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией Peter Boghossian или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.

University of Toronto Professor Leigh Revers and Peter Boghossian discuss challenges in STEM education, including the integration of indigenous science and the use of diversity criteria in academic evaluations. Leigh highlights the need for academic rigor and criticizes oversimplified teaching methods, emphasizing the importance of maintaining intellectual diversity in education. His experience with this is firsthand - this year, the University of Toronto Mississauga sanctioned him for using Spectrum Street Epistemology in the classroom. Leigh Revers is an Associate Professor at the Institute for Manage­ment & Innov­ation at the Univers­ity of Toronto Mississauga. Leigh on X Watch this episode on YouTube.

  continue reading

Разделы

1. Professor REPRIMANDED For Encouraging Discussion & Using Spectrum Street Epistemology w/Leigh Revers (00:00:00)

2. [Ad] Cozen O’Connor Public Strategies - The Beltway Briefing (00:08:02)

3. (Cont.) Professor REPRIMANDED For Encouraging Discussion & Using Spectrum Street Epistemology w/Leigh Revers (00:08:39)

159 эпизодов

Alle episoder

×
 
Loading …

Добро пожаловать в Player FM!

Player FM сканирует Интернет в поисках высококачественных подкастов, чтобы вы могли наслаждаться ими прямо сейчас. Это лучшее приложение для подкастов, которое работает на Android, iPhone и веб-странице. Зарегистрируйтесь, чтобы синхронизировать подписки на разных устройствах.

 

Краткое руководство

Слушайте это шоу, пока исследуете
Прослушать