Artwork

Контент предоставлен Альбина Ахатова. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией Альбина Ахатова или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.
Player FM - приложение для подкастов
Работайте офлайн с приложением Player FM !

Гульнара Габдрахманова о владении языком и мотивациях изучения

32:11
 
Поделиться
 

Fetch error

Hmmm there seems to be a problem fetching this series right now. Last successful fetch was on December 12, 2024 16:47 (4M ago)

What now? This series will be checked again in the next hour. If you believe it should be working, please verify the publisher's feed link below is valid and includes actual episode links. You can contact support to request the feed be immediately fetched.

Manage episode 363687279 series 3467035
Контент предоставлен Альбина Ахатова. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией Альбина Ахатова или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.
Во втором выпуске подкаста «Второй государственный» мы разговариваем о носителях татарского языка, этносоциологии и понятных мотивациях. Какую роль владение татарским языком играет в осознании своей национальной идентичности? Что мотивирует людей изучать татарский язык? Какие меры государство предпринимает для изучения татарского языка? Обсуждаем эти вопросы с доктором социологических наук и заведующей отделом этнологических исследований Института истории имени Марджани Академии наук Республики Татарстан Гульнарой Габдрахмановой.

Татарча тыңларга: https://podcast.ru/e/6zR1tECDEYV

1:12 Кто такие носители языка
4:33 Что приоритетнее для носителя — говорить, понимать или читать?
5:41 Можно ли стать носителем языка, не принадлежа национальности?
7:16 Владение татарским языком в осознании национальной идентичности
10:28 Тенденции в изучении татарского языка
13:45 Об отношении русских к урокам татарского языка
15:45 Препятствия для начинающих изучать татарский язык
17:26 Как татарский язык пригодился в Лондоне
20:00 Площадки для изучения татарского языка
21:00 Татарский язык не как язык ежедневных и официальных процессов
22:46 Изучение татарского языка сейчас как вклад в результаты следующей переписи
23:23 Татарские национальные школы, проект «Адымнар» и якутские трилингвальные школы

Монтаж и обложка: Альбина Ахатова
Музыка: Лейла Казыхан
Обработка звука: Алексей Крюковский

Отправить донат на производство подкаста:

https://boosty.to/ikenchedawlettele_podcast/donate

Подписывайтесь на соцсети подкаста:

Instagram*: https://www.instagram.com/dawlettele_podcast/
Telegram: https://t.me/ikenche_dawlet_tele

* входит в корпорацию Meta, признанную экстремистской и запрещенную в России

  continue reading

41 эпизодов

Artwork
iconПоделиться
 

Fetch error

Hmmm there seems to be a problem fetching this series right now. Last successful fetch was on December 12, 2024 16:47 (4M ago)

What now? This series will be checked again in the next hour. If you believe it should be working, please verify the publisher's feed link below is valid and includes actual episode links. You can contact support to request the feed be immediately fetched.

Manage episode 363687279 series 3467035
Контент предоставлен Альбина Ахатова. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией Альбина Ахатова или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.
Во втором выпуске подкаста «Второй государственный» мы разговариваем о носителях татарского языка, этносоциологии и понятных мотивациях. Какую роль владение татарским языком играет в осознании своей национальной идентичности? Что мотивирует людей изучать татарский язык? Какие меры государство предпринимает для изучения татарского языка? Обсуждаем эти вопросы с доктором социологических наук и заведующей отделом этнологических исследований Института истории имени Марджани Академии наук Республики Татарстан Гульнарой Габдрахмановой.

Татарча тыңларга: https://podcast.ru/e/6zR1tECDEYV

1:12 Кто такие носители языка
4:33 Что приоритетнее для носителя — говорить, понимать или читать?
5:41 Можно ли стать носителем языка, не принадлежа национальности?
7:16 Владение татарским языком в осознании национальной идентичности
10:28 Тенденции в изучении татарского языка
13:45 Об отношении русских к урокам татарского языка
15:45 Препятствия для начинающих изучать татарский язык
17:26 Как татарский язык пригодился в Лондоне
20:00 Площадки для изучения татарского языка
21:00 Татарский язык не как язык ежедневных и официальных процессов
22:46 Изучение татарского языка сейчас как вклад в результаты следующей переписи
23:23 Татарские национальные школы, проект «Адымнар» и якутские трилингвальные школы

Монтаж и обложка: Альбина Ахатова
Музыка: Лейла Казыхан
Обработка звука: Алексей Крюковский

Отправить донат на производство подкаста:

https://boosty.to/ikenchedawlettele_podcast/donate

Подписывайтесь на соцсети подкаста:

Instagram*: https://www.instagram.com/dawlettele_podcast/
Telegram: https://t.me/ikenche_dawlet_tele

* входит в корпорацию Meta, признанную экстремистской и запрещенную в России

  continue reading

41 эпизодов

All episodes

×
 
Loading …

Добро пожаловать в Player FM!

Player FM сканирует Интернет в поисках высококачественных подкастов, чтобы вы могли наслаждаться ими прямо сейчас. Это лучшее приложение для подкастов, которое работает на Android, iPhone и веб-странице. Зарегистрируйтесь, чтобы синхронизировать подписки на разных устройствах.

 

Краткое руководство

Слушайте это шоу, пока исследуете
Прослушать