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T12 E1: ¿Qué vale la pena aprender? La educación en la era de la IA

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El último episodio del año pasado anticipó lo que terminó siendo un verano de locos. ¡Pasaron más cosas en inteligencia artificial en los primeros dos meses de 2023 que en los últimos años!

ChatGPT se lanzó justo en el cierre del ciclo lectivo pasado, pero en el hemisferio norte cayó en la mitad y causó un verdadero terremoto. Y ahora que comenzaron las clases nuevamente el impacto de ese sacudón empieza a sentirse por acá.

Pero más que pensar en pequeños parches que nos permitan acomodar un poco el sistema actual a esta nueva era, en este primer episodio de la temporada 12 quise proponer un replanteo más profundo y pensar a largo plazo.

Basado en una encuesta que hice a estudiantes, docentes y madres/padres, más algunos materiales y conversaciones con expertos, aquí trato de impulsar una discusión tan incómoda como imprescindible. ¿Qué cosas vale la pena aprender en esta era? Y si vamos a agregar temas nuevos, ¿qué sacamos de las currículas actuales? ¿Qué nuevas metodologías de enseñanza se abren gracias a esta tecnología? ¿Y cómo evaluamos el conocimiento en una época en que una IA puede responder cualquier pregunta de elaboración compleja sin que los estudiantes sepan nada más que preguntarle a un chat?

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192 эпизодов

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ChatGPT se lanzó justo en el cierre del ciclo lectivo pasado, pero en el hemisferio norte cayó en la mitad y causó un verdadero terremoto. Y ahora que comenzaron las clases nuevamente el impacto de ese sacudón empieza a sentirse por acá.

Pero más que pensar en pequeños parches que nos permitan acomodar un poco el sistema actual a esta nueva era, en este primer episodio de la temporada 12 quise proponer un replanteo más profundo y pensar a largo plazo.

Basado en una encuesta que hice a estudiantes, docentes y madres/padres, más algunos materiales y conversaciones con expertos, aquí trato de impulsar una discusión tan incómoda como imprescindible. ¿Qué cosas vale la pena aprender en esta era? Y si vamos a agregar temas nuevos, ¿qué sacamos de las currículas actuales? ¿Qué nuevas metodologías de enseñanza se abren gracias a esta tecnología? ¿Y cómo evaluamos el conocimiento en una época en que una IA puede responder cualquier pregunta de elaboración compleja sin que los estudiantes sepan nada más que preguntarle a un chat?

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