Artwork

Контент предоставлен New Teacher Talk with Pablo an. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией New Teacher Talk with Pablo an или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.
Player FM - приложение для подкастов
Работайте офлайн с приложением Player FM !

Homework

28:04
 
Поделиться
 

Manage episode 231537519 series 2291594
Контент предоставлен New Teacher Talk with Pablo an. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией New Teacher Talk with Pablo an или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.
In this episode we talk about homework! In a new “go deep” format episode, we explore the impact and significance of homework - Is it effective? Is it over-used? First we explore our memories of homework as students, then our experiences as teachers, before introducing an outside source, in this episode, it’s ASCD’s article which quotes the The National PTA and the National Education Association “10-minute rule.” http://www.ascd.org/publications/educ... Also, check out John Hattie’s research on homework “effect size” here: https://visible-learning.org/2014/09/... Our “tool” for the week focuses on how to use homework to connect students to feedback from the teacher and to promote reflection. We share our 4 guidelines for homework: Inappropriate homework produces little or no benefit. Err on the side of giving less. Use little doses. 5-10 minutes is as good as 1-2 hours. Differentiate your homework. Make it optional or give choices. --- Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/new-teacher-talk-with-pablo-and-wes/support
  continue reading

40 эпизодов

Artwork
iconПоделиться
 
Manage episode 231537519 series 2291594
Контент предоставлен New Teacher Talk with Pablo an. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией New Teacher Talk with Pablo an или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.
In this episode we talk about homework! In a new “go deep” format episode, we explore the impact and significance of homework - Is it effective? Is it over-used? First we explore our memories of homework as students, then our experiences as teachers, before introducing an outside source, in this episode, it’s ASCD’s article which quotes the The National PTA and the National Education Association “10-minute rule.” http://www.ascd.org/publications/educ... Also, check out John Hattie’s research on homework “effect size” here: https://visible-learning.org/2014/09/... Our “tool” for the week focuses on how to use homework to connect students to feedback from the teacher and to promote reflection. We share our 4 guidelines for homework: Inappropriate homework produces little or no benefit. Err on the side of giving less. Use little doses. 5-10 minutes is as good as 1-2 hours. Differentiate your homework. Make it optional or give choices. --- Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/new-teacher-talk-with-pablo-and-wes/support
  continue reading

40 эпизодов

كل الحلقات

×
 
Loading …

Добро пожаловать в Player FM!

Player FM сканирует Интернет в поисках высококачественных подкастов, чтобы вы могли наслаждаться ими прямо сейчас. Это лучшее приложение для подкастов, которое работает на Android, iPhone и веб-странице. Зарегистрируйтесь, чтобы синхронизировать подписки на разных устройствах.

 

Краткое руководство

Слушайте это шоу, пока исследуете
Прослушать