Interviews with mathematics education researchers about recent studies. Hosted by Samuel Otten, University of Missouri. www.mathedpodcast.com Produced by Fibre Studios
…
continue reading
Контент предоставлен Podagogies: A Learning and Teaching Podcast, Podagogies: A Learning, and Teaching Podcast. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией Podagogies: A Learning and Teaching Podcast, Podagogies: A Learning, and Teaching Podcast или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.
Player FM - приложение для подкастов
Работайте офлайн с приложением Player FM !
Работайте офлайн с приложением Player FM !
Open Pedagogy with Dr. Rajiv Jhangiani
MP3•Главная эпизода
Manage episode 356107067 series 2340455
Контент предоставлен Podagogies: A Learning and Teaching Podcast, Podagogies: A Learning, and Teaching Podcast. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией Podagogies: A Learning and Teaching Podcast, Podagogies: A Learning, and Teaching Podcast или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.
In this episode, Dr. Rajiv Jhangiani discusses the role of Open Pedagogy in digital justice and digital education futures. From creating and assessing Open Educational Resources to navigating digital redlining, we critically cover a range of pedagogical practices meant to offer students more agency. Guest Speaker Bio: Dr. Rajiv Jhangiani is the Vice Provost, Teaching and Learning at Brock University in Ontario, Canada, where he directs the Inclusive Education Research Lab and is an affiliated member of the Social Justice Research Institute. The architect of Canada’s first zero textbook cost degree programs, his scholarship focuses on open educational practices, student-centered pedagogies, and ethical approaches to educational technology. Read the Transcript: https://tinyurl.com/ycyuhnpc
…
continue reading
30 эпизодов
MP3•Главная эпизода
Manage episode 356107067 series 2340455
Контент предоставлен Podagogies: A Learning and Teaching Podcast, Podagogies: A Learning, and Teaching Podcast. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией Podagogies: A Learning and Teaching Podcast, Podagogies: A Learning, and Teaching Podcast или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.
In this episode, Dr. Rajiv Jhangiani discusses the role of Open Pedagogy in digital justice and digital education futures. From creating and assessing Open Educational Resources to navigating digital redlining, we critically cover a range of pedagogical practices meant to offer students more agency. Guest Speaker Bio: Dr. Rajiv Jhangiani is the Vice Provost, Teaching and Learning at Brock University in Ontario, Canada, where he directs the Inclusive Education Research Lab and is an affiliated member of the Social Justice Research Institute. The architect of Canada’s first zero textbook cost degree programs, his scholarship focuses on open educational practices, student-centered pedagogies, and ethical approaches to educational technology. Read the Transcript: https://tinyurl.com/ycyuhnpc
…
continue reading
30 эпизодов
Все серии
×Добро пожаловать в Player FM!
Player FM сканирует Интернет в поисках высококачественных подкастов, чтобы вы могли наслаждаться ими прямо сейчас. Это лучшее приложение для подкастов, которое работает на Android, iPhone и веб-странице. Зарегистрируйтесь, чтобы синхронизировать подписки на разных устройствах.