Artwork

Контент предоставлен Lauren - Director of Social and Emotional Learning at United to Learn, Lauren - Director of Social, and Emotional Learning at United to Learn. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией Lauren - Director of Social and Emotional Learning at United to Learn, Lauren - Director of Social, and Emotional Learning at United to Learn или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.
Player FM - приложение для подкастов
Работайте офлайн с приложением Player FM !

S3 E3: Growth Mindset and Ego

26:02
 
Поделиться
 

Manage episode 462573860 series 3458147
Контент предоставлен Lauren - Director of Social and Emotional Learning at United to Learn, Lauren - Director of Social, and Emotional Learning at United to Learn. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией Lauren - Director of Social and Emotional Learning at United to Learn, Lauren - Director of Social, and Emotional Learning at United to Learn или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.

Does ego have a place in our growth mindset? Find out in Ep. 3 of Season 3 of Sprinkles of SEL with U2L, where we discuss having a fixed vs. growth mindset, how our ego comes into play, and how we can set ourselves up to be a successful leader. Now streaming on all platforms.
CITATIONS

Blackwell L.S., Trzesniewski K.H., Dweck C.S. Implicit theories of intelligence predict achievement across an adolescent transition: A longitudinal study and an intervention. Child Dev. 2007;78:246–263. doi: 10.1111/j.1467-8624.2007.00995.x

Dweck C. Who will the 21st-century learners be? Knowl. Quest. 2009;38:8–10.

Geake J. The Brain at School: Educational Neuroscience in the Classroom. McGraw-Hill Education; London, UK: 2009. Educational neuroscience in the classroom.
Morrison, N. (2023, December 27). It’s not their mindset that’s holding children back at school, study finds. Forbes. https://www.forbes.com/sites/nickmorrison/2023/12/18/its-not-their-mindset-thats-holding-children-back-at-school-study-finds/

Ng, B. (2018). The Neuroscience of Growth Mindset and Intrinsic Motivation. Brain Sciences, 8(2), 20. https://doi.org/10.3390/brainsci8020020

Yeager D.S., Dweck C.S. Mindsets that promote resilience: When students believe that personal characteristics can be developed. Educ. Psychol. 2012;47:302–314. doi: 10.1080/00461520.2012.722805

  continue reading

25 эпизодов

Artwork
iconПоделиться
 
Manage episode 462573860 series 3458147
Контент предоставлен Lauren - Director of Social and Emotional Learning at United to Learn, Lauren - Director of Social, and Emotional Learning at United to Learn. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией Lauren - Director of Social and Emotional Learning at United to Learn, Lauren - Director of Social, and Emotional Learning at United to Learn или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.

Does ego have a place in our growth mindset? Find out in Ep. 3 of Season 3 of Sprinkles of SEL with U2L, where we discuss having a fixed vs. growth mindset, how our ego comes into play, and how we can set ourselves up to be a successful leader. Now streaming on all platforms.
CITATIONS

Blackwell L.S., Trzesniewski K.H., Dweck C.S. Implicit theories of intelligence predict achievement across an adolescent transition: A longitudinal study and an intervention. Child Dev. 2007;78:246–263. doi: 10.1111/j.1467-8624.2007.00995.x

Dweck C. Who will the 21st-century learners be? Knowl. Quest. 2009;38:8–10.

Geake J. The Brain at School: Educational Neuroscience in the Classroom. McGraw-Hill Education; London, UK: 2009. Educational neuroscience in the classroom.
Morrison, N. (2023, December 27). It’s not their mindset that’s holding children back at school, study finds. Forbes. https://www.forbes.com/sites/nickmorrison/2023/12/18/its-not-their-mindset-thats-holding-children-back-at-school-study-finds/

Ng, B. (2018). The Neuroscience of Growth Mindset and Intrinsic Motivation. Brain Sciences, 8(2), 20. https://doi.org/10.3390/brainsci8020020

Yeager D.S., Dweck C.S. Mindsets that promote resilience: When students believe that personal characteristics can be developed. Educ. Psychol. 2012;47:302–314. doi: 10.1080/00461520.2012.722805

  continue reading

25 эпизодов

Все серии

×
 
Loading …

Добро пожаловать в Player FM!

Player FM сканирует Интернет в поисках высококачественных подкастов, чтобы вы могли наслаждаться ими прямо сейчас. Это лучшее приложение для подкастов, которое работает на Android, iPhone и веб-странице. Зарегистрируйтесь, чтобы синхронизировать подписки на разных устройствах.

 

Краткое руководство

Слушайте это шоу, пока исследуете
Прослушать