))
Analysis of “The Mower” by Philip Larkin
Архивные серии ("Канал не активен" status)
When?
This feed was archived on August 25, 2024 11:01 (
Why? Канал не активен status. Нашим серверам не удалось получить доступ к каналу подкаста в течении длительного периода времени.
What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.
Manage episode 322507331 series 2930346
Контент предоставлен Jamie Collins, PhD, Natalie Davey, and Rachel Evans, Jamie Collins, Natalie Davey, and Rachel Evans. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией Jamie Collins, PhD, Natalie Davey, and Rachel Evans, Jamie Collins, Natalie Davey, and Rachel Evans или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.
In today’s episode, Jamie, Natalie, and Rachel analyze “The Mower” by Philip Larkin. The conversation starts by Natalie asking, “What do you notice?” The poem then leads to discussions about grief, nature, punctuation, imagery, and kindness. Jamie, Natalie, and Rachel also consider the best way to follow-up close readings and analysis in the classroom. In this impromptu analysis, the hope is that you would be inspired to tackle poetry with your students or on your own.
Today at school, consider this: Read a poem. What do you notice?
30 эпизодов
Поделиться
