Artwork

Контент предоставлен Richard Kim and Justin Tiwald, Richard Kim, and Justin Tiwald. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией Richard Kim and Justin Tiwald, Richard Kim, and Justin Tiwald или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.
Player FM - приложение для подкастов
Работайте офлайн с приложением Player FM !

Episode 14: Women in the Analects

1:04:34
 
Поделиться
 

Manage episode 455683480 series 3581184
Контент предоставлен Richard Kim and Justin Tiwald, Richard Kim, and Justin Tiwald. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией Richard Kim and Justin Tiwald, Richard Kim, and Justin Tiwald или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.

In the received version of the Analects, it’s quite apparent that all of Confucius’s disciples were men. So one might wonder: is this an ethics built just for men? Today we are happy to be joined by Professor Erin Cline, Tagliabue Professor at Georgetown University, to discuss this timely issue, focusing on a controversial passage that features the only woman cited by name in the Analects, Nanzi 南子. Professor Cline argues that the conventional reading of this passage is wrong and that a more plausible understanding of it is important for addressing common criticisms of patriarchy and sexism in the Analects. We also explore various pedagogical themes and strategies for teaching the Analects to students.
Please check out Professor Erin Cline's faculty profile and list of publications here.
Many thanks to The Hong Kong Ethics Lab for sponsoring this podcast series.
Want to continue the discussion? Need links to some of the sources mentioned? Go to the support page for this episode on Warp, Weft, and Way.
We thank Lena Li (LI La 李拉 ) for her expert editing and sound engineering. We also thank the blog Warp, Weft & Way for hosting the discussion for this episode.
Co-hosts:
Richard Kim's website
Justin Tiwald's website

  continue reading

Разделы

1. Part I -- Introduction (00:00:00)

2. • Preface to today's topic (00:11:24)

3. Part II -- Women in the Analects: the case of Nanzi (00:14:32)

4. • Introducing our guest: Erin Cline (00:14:33)

5. • Cline's innovative way of teaching the Analects (00:15:51)

6. • A somewhat less sexist and patriarchal rendering of the Analects (00:29:02)

7. • The Nanzi passage (Analects 6.28) (00:33:56)

8. • How the tradition came to slander and mis-characterize Nanzi (00:36:54)

9. • A (Swiftian) love triangle (00:38:23)

10. • Cline's interpretation of Nanzi and Confucius's reasons for meeting with her (00:45:19)

11. • Using imagination in reconstructions of ancient history (00:48:43)

12. • Closing question for our guest (00:59:00)

16 эпизодов

Artwork
iconПоделиться
 
Manage episode 455683480 series 3581184
Контент предоставлен Richard Kim and Justin Tiwald, Richard Kim, and Justin Tiwald. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией Richard Kim and Justin Tiwald, Richard Kim, and Justin Tiwald или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.

In the received version of the Analects, it’s quite apparent that all of Confucius’s disciples were men. So one might wonder: is this an ethics built just for men? Today we are happy to be joined by Professor Erin Cline, Tagliabue Professor at Georgetown University, to discuss this timely issue, focusing on a controversial passage that features the only woman cited by name in the Analects, Nanzi 南子. Professor Cline argues that the conventional reading of this passage is wrong and that a more plausible understanding of it is important for addressing common criticisms of patriarchy and sexism in the Analects. We also explore various pedagogical themes and strategies for teaching the Analects to students.
Please check out Professor Erin Cline's faculty profile and list of publications here.
Many thanks to The Hong Kong Ethics Lab for sponsoring this podcast series.
Want to continue the discussion? Need links to some of the sources mentioned? Go to the support page for this episode on Warp, Weft, and Way.
We thank Lena Li (LI La 李拉 ) for her expert editing and sound engineering. We also thank the blog Warp, Weft & Way for hosting the discussion for this episode.
Co-hosts:
Richard Kim's website
Justin Tiwald's website

  continue reading

Разделы

1. Part I -- Introduction (00:00:00)

2. • Preface to today's topic (00:11:24)

3. Part II -- Women in the Analects: the case of Nanzi (00:14:32)

4. • Introducing our guest: Erin Cline (00:14:33)

5. • Cline's innovative way of teaching the Analects (00:15:51)

6. • A somewhat less sexist and patriarchal rendering of the Analects (00:29:02)

7. • The Nanzi passage (Analects 6.28) (00:33:56)

8. • How the tradition came to slander and mis-characterize Nanzi (00:36:54)

9. • A (Swiftian) love triangle (00:38:23)

10. • Cline's interpretation of Nanzi and Confucius's reasons for meeting with her (00:45:19)

11. • Using imagination in reconstructions of ancient history (00:48:43)

12. • Closing question for our guest (00:59:00)

16 эпизодов

Все серии

×
 
Loading …

Добро пожаловать в Player FM!

Player FM сканирует Интернет в поисках высококачественных подкастов, чтобы вы могли наслаждаться ими прямо сейчас. Это лучшее приложение для подкастов, которое работает на Android, iPhone и веб-странице. Зарегистрируйтесь, чтобы синхронизировать подписки на разных устройствах.

 

Краткое руководство

Слушайте это шоу, пока исследуете
Прослушать