Artwork

Контент предоставлен Becky Pluth and Becky Pluth Of The Bob Pike Group. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией Becky Pluth and Becky Pluth Of The Bob Pike Group или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.
Player FM - приложение для подкастов
Работайте офлайн с приложением Player FM !

Three AI Trends For Curriculum Design

5:57
 
Поделиться
 

Manage episode 444699373 series 1208793
Контент предоставлен Becky Pluth and Becky Pluth Of The Bob Pike Group. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией Becky Pluth and Becky Pluth Of The Bob Pike Group или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.

Curriculum design traditionally takes lots of research, redrafting, aligning with standards and considering diverse learning styles. Becky says AI can give you shortcuts… as long as you have trusted resources.

Purchase Becky's new book here:

Podcast available on iTunes here: https://itunes.apple.com/us/podcast/creative-training-techniques/id862555469?mt=2

On Spotify here: https://open.spotify.com/show/2L5Ej7fMWOijhAwTlJUVUd

And on the web here: http://www.bobpikegroup.com/Resources/podcasts-and-videos

Bob Pike Group is the industry-leading firm to train your trainers and design your training programs.

References:

Luckin, R., Holmes, W., Griffiths, M., & Forcier, L. B. (2016). Intelligence Unleashed: An Argument for AI in Education. Pearson.
Hwang, G. J., Chu, H. C., & Yin, C. Y. (2019). The roles of AI in adaptive learning: A systematic review. Journal of Educational Technology & Society, 22(3), 1-12.
Fischer, C., Hilton, J., Robinson, T. J., & Wiley, D. (2020). Open educational resources and learning outcomes: A meta-analysis. Journal of Learning Analytics, 7(2), 81-101.
Zhu, Z. T., Yu, M., & Meng, X. F. (2022). AI-supported presentation systems for educational improvement: A review. Computers & Education, 176, 104345.
Kim, Y., Lee, K., & Park, H. (2021). Human-AI collaboration for creativity in education: AI-powered design tools in presentation creation. International Journal of Human-Computer Interaction, 37(5), 481-494.
Smith, L., & Johnson, P. (2020). The influence of AI feedback tools on presentation effectiveness in higher education. British Journal of Educational Technology, 51(4), 1029-1045.

  continue reading

506 эпизодов

Artwork
iconПоделиться
 
Manage episode 444699373 series 1208793
Контент предоставлен Becky Pluth and Becky Pluth Of The Bob Pike Group. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией Becky Pluth and Becky Pluth Of The Bob Pike Group или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.

Curriculum design traditionally takes lots of research, redrafting, aligning with standards and considering diverse learning styles. Becky says AI can give you shortcuts… as long as you have trusted resources.

Purchase Becky's new book here:

Podcast available on iTunes here: https://itunes.apple.com/us/podcast/creative-training-techniques/id862555469?mt=2

On Spotify here: https://open.spotify.com/show/2L5Ej7fMWOijhAwTlJUVUd

And on the web here: http://www.bobpikegroup.com/Resources/podcasts-and-videos

Bob Pike Group is the industry-leading firm to train your trainers and design your training programs.

References:

Luckin, R., Holmes, W., Griffiths, M., & Forcier, L. B. (2016). Intelligence Unleashed: An Argument for AI in Education. Pearson.
Hwang, G. J., Chu, H. C., & Yin, C. Y. (2019). The roles of AI in adaptive learning: A systematic review. Journal of Educational Technology & Society, 22(3), 1-12.
Fischer, C., Hilton, J., Robinson, T. J., & Wiley, D. (2020). Open educational resources and learning outcomes: A meta-analysis. Journal of Learning Analytics, 7(2), 81-101.
Zhu, Z. T., Yu, M., & Meng, X. F. (2022). AI-supported presentation systems for educational improvement: A review. Computers & Education, 176, 104345.
Kim, Y., Lee, K., & Park, H. (2021). Human-AI collaboration for creativity in education: AI-powered design tools in presentation creation. International Journal of Human-Computer Interaction, 37(5), 481-494.
Smith, L., & Johnson, P. (2020). The influence of AI feedback tools on presentation effectiveness in higher education. British Journal of Educational Technology, 51(4), 1029-1045.

  continue reading

506 эпизодов

Все серии

×
 
Loading …

Добро пожаловать в Player FM!

Player FM сканирует Интернет в поисках высококачественных подкастов, чтобы вы могли наслаждаться ими прямо сейчас. Это лучшее приложение для подкастов, которое работает на Android, iPhone и веб-странице. Зарегистрируйтесь, чтобы синхронизировать подписки на разных устройствах.

 

Краткое руководство