Artwork

Контент предоставлен John Helmer. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией John Helmer или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.
Player FM - приложение для подкастов
Работайте офлайн с приложением Player FM !

LH #83 Jobs To Be Done with Ger Driesen

31:03
 
Поделиться
 

Manage episode 366474173 series 2688019
Контент предоставлен John Helmer. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией John Helmer или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.
The 'Jobs To Be Done' approach (or framework) encourages a focus on what your end-user is trying to achieve when they access a product, service or experience. As professor Theodore Levitt puts it: 'People don't want a quarter-inch drill, they want a quarter-inch hole'. John talks to Ger Driesen, Learning Innovation Leader at the learning system provider aNewSpring, about how it can be applied to learning. Could this make for a more learner-centred approach to learning design, or might it raise conflicts with the priorities of organizational development? And what is the role of AI under this framework?
  • 0:00 - Intro
  • 3:24 - Ger's journey in learning
  • 6:36 - The jobs-to-be-done framework
  • 8:57 - How it will affect learning
  • 12:14 - Examples of how the framework specifics work
  • 20:41 - How the framework plays in an organisation
  • 22:29 - The impact on L&D professionals
  • 24:03 - Does AI have a role in this?
  • 26:27 - Where to follow Ger
Links

Follow Ger

Contact John Helmer

  continue reading

103 эпизодов

Artwork
iconПоделиться
 
Manage episode 366474173 series 2688019
Контент предоставлен John Helmer. Весь контент подкастов, включая эпизоды, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно компанией John Helmer или ее партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.
The 'Jobs To Be Done' approach (or framework) encourages a focus on what your end-user is trying to achieve when they access a product, service or experience. As professor Theodore Levitt puts it: 'People don't want a quarter-inch drill, they want a quarter-inch hole'. John talks to Ger Driesen, Learning Innovation Leader at the learning system provider aNewSpring, about how it can be applied to learning. Could this make for a more learner-centred approach to learning design, or might it raise conflicts with the priorities of organizational development? And what is the role of AI under this framework?
  • 0:00 - Intro
  • 3:24 - Ger's journey in learning
  • 6:36 - The jobs-to-be-done framework
  • 8:57 - How it will affect learning
  • 12:14 - Examples of how the framework specifics work
  • 20:41 - How the framework plays in an organisation
  • 22:29 - The impact on L&D professionals
  • 24:03 - Does AI have a role in this?
  • 26:27 - Where to follow Ger
Links

Follow Ger

Contact John Helmer

  continue reading

103 эпизодов

Все серии

×
 
Loading …

Добро пожаловать в Player FM!

Player FM сканирует Интернет в поисках высококачественных подкастов, чтобы вы могли наслаждаться ими прямо сейчас. Это лучшее приложение для подкастов, которое работает на Android, iPhone и веб-странице. Зарегистрируйтесь, чтобы синхронизировать подписки на разных устройствах.

 

Краткое руководство