Почему Университеты Заперлись В Слоновой Кости Списать Не Получится podcast

Контент предоставлен РБК Тренды. Весь контент подкастов, включая выпуски, графику и описания подкастов, загружается и предоставляется непосредственно РБК Тренды или его партнером по платформе подкастов. Если вы считаете, что кто-то использует вашу работу, защищенную авторским правом, без вашего разрешения, вы можете выполнить процедуру, описанную здесь https://ru.player.fm/legal.

Списать не получится »
Почему университеты заперлись в слоновой кости

2y ago 51:31

MP3•Главная эпизода

Архивные серии ("Канал не активен" status)

When? This feed was archived on September 13, 2023 10:10 (8M ago). Last successful fetch was on November 30, 2022 10:16 (1+ y ago)

Why? Канал не активен status. Нашим серверам не удалось получить доступ к каналу подкаста в течении длительного периода времени.

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

В последнем эпизоде «Списать не получится» расскажем, как университеты связаны с бизнесом и как полученные наукой знания становятся полезными в реальном мире.

Гость выпуска – Александр Вилейкис, философ и исследователь в области высшего образования. Александр рассказал, как появились университеты и почему знания стали сакральными.

Содержание

00:32 – Кто был первым ученым и как появились университеты

5:09 – Сакрализация знания: почему ученые изолировали от общества

10:15 – Сообщество ученых: зачем оно нужно

19:59 – Как взаимодействуют университеты и бизнес

26:22 – Полезное знание: как ученые могут помочь миру

36:23 – Останется ли сообщество ученых закрытым

43:22 – Что будет со знанием в будущем

Обратная связь: podcasts@rbc.ru

33 эпизодов

#РБК Тренды #Стиль Жизни #Хобби #Самосовершенствование #Education #Тенденции в Обучении #Образование #Преподавание