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27. Klassenmusizieren

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Musikunterricht praxisnah

Klassenmusizieren ist eine fantastische Möglichkeit, um den Musikunterricht praxisnah zu gestalten. Welche Voraussetzungen müssen erfüllt sein für ein funktionierendes Gesamtkonzept? In unserer Winter-Folge unterhalten sich Sabrina Walter, Schulleiterin einer musikbetonten Grundschule, Fridolin Zeisler, Musikschulleiter und Gitarrenklassenlehrer, und Markus Radigk, Schulleiter und Bläserklassenlehrer mit Kristin Thielemann über ihre Erfahrungen.

Kontakt Sabrina Walter: sabrina.walter@stuttgart.de / Website: https://lerchenrainschule.de

Kontakt Fridolin Zeisler: zeisler@kultur.schule / Website: https://www.kultur.schule

Kontakt Markus Radigk: markus.radigk@gmx.de / Website: https://www.jms-allgaeu.de

Beitrag von Kristin Thielemann in üben & musizieren: „Klavier auf dem Pausenhof. Ein ungewöhnliches Spielzeug erobert die Herzen der Kinder“, https://uebenundmusizieren.de/artikel/klavier-auf-dem-pausenhof

Erwähnte Literatur:

Irina Kircher / Alfonso Montes: Guitar Intro 1. Das Liederbuch: Einfache Liedbegleitung für große und kleine Kinder, https://www.schott-music.com/de/guitar-intro-1-das-liederbuch-no348812.html

Jan Utbult / Anna Zetterlund: Die Trompetenschule. Trompetentaxi, Band 1. Die neue innovative Lernmethode: https://www.schott-music.com/en/die-trompetenschule-no443329.html

Jan Utbult / Anna Zetterlund: Die Posaunenschule. Posaunentaxi, Band 1. Die neue innovative Lernmethode: https://www.schott-music.com/en/die-posaunenschule-no443328.html

Jan Utbult / Anna Zetterlund: Die Gitarrenschule. Gitarrentaxi, Band 1. Die neue innovative Lernmethode: https://www.schott-music.com/en/die-gitarrenschule-no444876.html

Masterstudiengang Klassenmusizieren an der Hochschule für Musik Trossingen: https://www.hfm-trossingen.de/studium/uebersicht-studienangebote/master-klassenmusizieren

Website von Kristin Thielemann: www.vollmotiviert.com

Abonnieren Sie unseren Podcast und empfehlen Sie uns weiter!

Wir freuen uns auf Ihr Feedback unter: podcast@schott-music.com

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